David Kellenberger, DMS'18 RDN, PA-C
" LMU DMS项目提供尖端的临床医学技能，包括床边超声. After completing the program, 作为德克萨斯州空军国民警卫队(TXANG)的一员，我得以晋升到更高的领导级别. 做了多年私人助理之后, 这个项目让我看到了我的知识缺陷，并制定了最大限度的医疗实践计划. 而作为私人助理的医疗实践一直并将永远以能力为基础, 获得博士学位受到领导和我的病人的尊重和赞赏."Juan Grado, DMS'20, PA-C
"在完成这个项目的同时，我还在海外(阿富汗和伊拉克)执行了两次战斗任务，并且仍然满足了我在美国国内的行动节奏和旅行计划，这让我对自己更有信心. 我很高兴我开始了这个项目，并能够在灵活和理解的导师的帮助下完成."
Michael Broussard, 21届硕士，宾州大学
“我在美国陆军服役，在整个项目中被部署了两次, 我发现这里的教师非常出色，非常乐于助人，成功地帮助我在无数同时发生的需求中驾驭课程."
瓦莱丽·霍尔曼，20届研究生，宾州大学
“我就读于医学教育学院，因为它非常适合我在医学领域的未来. 教育同源提供了额外的竞争优势，并提供了更大的职业灵活性."
Maria Siddiqi, DMS'19, PA-C
“我会向所有医师助理推荐这个项目. 我从完成这个项目中获益良多. I am a more well-rounded clinician. 我曾经的弱项现在变得更强了，而且我 为我的病人提供更好、更全面的护理."
Elizma Mercier, DMS'20, PA-C
" ...这个项目教会了我走出自己的舒适区 增加我对更复杂的案例的知识/回顾... 上周五，它帮助我诊断出(一个小孩)链球菌感染后肾小球肾炎!!! Even 我的主治医生对此印象深刻， 再一次，我很感激能成为一名更高层次的医学学生!"
Brenda Johnson, DMS'19, PA-C
"…benefits those of us who have a desire to broaden our medical knowledge."
Kara S McGee, DMS'19, PA-C
“作为一名教育工作者，参加澳门威尼斯人赌城DMS项目的医学教育轨道对我来说是一种变革. 我做了多年的课堂和临床教育工作者, 没有受过正规教学训练的. 对教学和学习方法的了解帮助我成为了一名以学生为中心的教育者. 毫无疑问，我是一个更有能力、更自信的教育者."
Zabiullah Nessary, DMS'19, PA-C
“我很高兴所有不同的医学领域都有专家，这样我们就可以向他们咨询. 这个项目确实让我成为了一个更好的提供者……”
Sonia Rupani, DMS'19, PA-C
" The Zoom sessions are very informative，在Zoom上传播的信息为 precious and applicable 到日常临床实践."
Tigist Opheim, DMS'19, PA-C
" The program is unique 需要努力工作，奉献精神和热情. It is not easy, but it is worth all the hard work 你竭尽全力为病人提供最佳护理."
詹妮弗·霍金斯，19届硕士，宾州大学
" 我想攻读这个学位和这个课程计划的主要原因之一是成为一名更好的临床医生 为我的病人提供更好的护理. 我已经意识到[在一个模块之后]它实际上会让我成为一个更好的临床医生."
Evan Leonard, DMS'19, PA-C
“DMS项目实现了扩展医师助理(PA)医学知识的目标, 但它最大的成就是 为行业创造领导者. 无论是教育领导、项目开发还是课程设计， ...医学教育轨道(同源)是创造和发展这一知识的绝佳选择. 这个同源词扩展了智力, 深刻地发展研究和批判性思维, 同时，它也为劳动力提供了新技能，并注定要成为医师助理领导者."
Jill Patruno, DMS'19, PA-C
“……本周的案例带来了我们GI模块的主题，并将这些知识应用于微分, diagnosis, 以及对急性病人的全方位治疗. 意识到我知道该怎么做是一种信心的建立， 即使是在一个我从未工作过的领域和环境中."